Lenguaje musical

lenguaje musical adultosNos ocupamos de impartir esta asignatura de forma lúdica, con el fin de aprender divirtiéndonos, sin olvidarnos nunca del rigor y la calidad que esta asignatura merece.

A través de esta asignatura los alumn@s  desarrollan todas las destrezas necesarias para producir y entender dicho sistema.  Los aspectos a desarrollar son: teoría musical, ritmo, melodía, entonación, audición y memoria.

Este curso está dirigido a todas aquellas personas que tengan la inquietud de adentrarse al mundo del lenguaje musical, independientemente de la edad y nivel.

 A  partir de los 6 años y sin límite de edad. Disponemos de diversos grupos. Infantil y adultos

  • Compartir vivencias musicales con los compañeros del grupo, que le permitan enriquecer su relación afectiva con la música a través del canto, del movimiento, de la audición y del instrumento.
  • Utilizar una correcta emisión de la voz para la reproducción melódica en general, tomando el canto como una actividad fundamental en la formación musical.
  • Demostrar la coordinación motriz necesaria para la correcta interpretación del ritmo, utilizando las destrezas de asociación y disociación correspondientes.
  • Utilizar el “oído interno” para relacionar, desde los comienzos de la formación musical, la audición con su representación grafica; así como para reconocer timbre, estructuras formales, indicaciones dinámicas, expresivas, temporales, etc.
  • Interpretar de memoria melodías y canciones que conduzcan a una mejor comprensión de dichos parámetros musicales, y sirva como medio para desarrollar la memoria musical (auditiva / interpretativa / visual de partituras).
  • Relacionar los conocimientos prácticos de lectura y escritura con el repertorio propio del instrumento.
Ritmo y lectura

  • Percepción e identificación del pulso, hasta lograr su interiorización.
  • Percepción e identificación del acento, hasta lograr su interiorización.
  • Práctica, identificación y conocimiento de unidades métricas binarias, ternarias y cuaternarias. Compases 2/4, 3/4 y 4/4.
  • Práctica identificación y conocimiento de los signos que modifican la duración. Simultaneidad de ritmos: acompañamiento de canciones con instrumentos o percusión corporal.

Entonación

  • Entonación de canciones populares, lecciones de solfeo, o pequeñas piezas del repertorio instrumental, relacionadas con el instrumento, en modo mayor o menor diatónico.
  • Entonación de cánones sencillos a dos voces.
  • Lectura de notas unidas a la emisión vocal del sonido en partituras sencillas en modo mayor y menor.

Percepción y audición

  • Audición activa de piezas musicales sencillas reconociendo básicamente elementos rítmicos, melódicos o hechos musicales característicos: Forma musical u ordenaciones formales, repeticiones, imitaciones, contraste (pregunta, respuesta)…
  • Percepción y reconocimientos de las formas A-B y A-B-A, Canon, así como de otras formas sencillas.
  • Distinción auditiva de los modos mayor y menor, así como de los compases trabajados en el curso.
  • Dictados rítmicos y melódicos.
  • Determinación de la modalidad de una pequeña pieza o fragmento escuchado
Matrícula curso 2017-2018.  90€.  Incluye una Tablet de regalo.
Renovación de matrícula anual, 65€.

Niños hasta los 16 años:
1h de lenguaje musical a la semana, 70€/mes.
1h y 30 min de lenguaje musical a la semana, 90€/mes.
De 16 años en adelante:
1h y de lenguaje musical a la semana, 70€/mes.

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